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寒假作息计划表来了，非常详细

来源：　作者：淘老师　发布时间：2022-01-22 09:53:01　点击量：2242

寒假作息计划表来了，非常详细

蜜蜂网 2022-01-20 09:10

规划好寒假的每个阶段

寒假和暑假不一样，暑假可以直接按照时间顺序来安排学习和生活，寒假有一个盛大的节日——春节，所以必须按照实际情况来安排。

第一阶段：学习为主

时间：腊月二十八之前（一月三十日之前）

按道理，本来经历了紧锣密鼓的复习和考试，假期开始应该让自己好好放松一下，但是由于春节的特殊性，如果此时过于放松，春节后你更会无心学习。

所以，在假期第一周，趁着学习的余韵还未散退，年味儿还没有那么浓，应以学习为主，完成部分寒假作业。其他安排也应与学习相关，制定好寒假的学习生活计划。

第二阶段：享受过年的气氛

时间：腊月二十八至大年初六（一月三十日至二月六日）

到了腊月二十八，年味儿已经非常浓了，在外工作的亲朋好友都回老家过年了，家家户户也都在大扫除，置年货，非常热闹。

这个时候，你会无心学习，可以让自己尽情享受过年的欢乐气氛。

年前帮父母置年货，年后走亲访友，感受我国的传统文化和浓浓的人情味儿。

第三阶段：收心为主

时间：大年初六至开学（二月六日至开学）

过了大年初六，年味儿稍微淡了一点，该走的亲戚也差不多走完了，开学也近在眼前。

这个时候，就不能放纵自己，让自己还沉浸在过年的欢乐中了，应该收收心，回归正常的学习状态，为开学做准备。

主要任务是调整作息时间，尽快适应学校的作息时间；检查寒假作业，没完成的作业尽快完成；预习新课，为新学期的学习做好准备。

规划好每一天的时间

先看看别的同学的寒假计划：

同学们可以借鉴上面的三个同学的学习计划哦！

初一、初二、初三寒假学习规划

初一年级寒假要点

语文：

1.阅读名著《骆驼祥子》《海底两万里》；

2.两天一题文言文对比阅读，训练语感；

3.每天完成一篇记叙文训练，复习本学期学过的题型的答题技巧，同时养成在文中画重点的习惯；

4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。

数学：

1.学习进度较快的同学：

（1）提前预习七年级下册：

记背课本蓝体字；

掌握课本例题（注意书写格式）；

完成课后配套练习2-3题。

（2）可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；

2.学习进度较慢的同学：

（1）每2天做一道能力题，30分钟内完成；

（2）题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。

英语：

1.词汇：巩固七上的词汇，学有余力的同学可以背七下的词汇；

2.讲义：整理复习七上的讲义；

3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇时间控制在5分钟之内；

4.听力训练：固定一个时间进行听力训练（时间为10-20分钟）；

5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如英语时文等）

（1）积累生词；

（2）熟悉时事。

初二年级寒假要点

语文：

1.阅读名著《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》；

2.两天一题文言文对比阅读，积累文言文字词；

3.每天阅读一篇佳作，积累其中的好词好句好段；

4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。

数学：

1.学习进度较快的同学：

（1）提前预习八年级下册：

记背课本蓝体字；

掌握课本例题（注意书写格式）；

完成课后配套练习2-3题。

（2）可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；

2.学习进度较慢：

（1）每2天做一道能力题，20分钟内完成；

（2）题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。

英语：

1.词汇：复习八上的词汇，学有余力则背八下的词汇；

2.讲义：整理复习八上讲义；

3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇计时5-6分钟；

4.听力训练：固定时间进行听力训练（10-20分钟）；

5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如：英语时文等）：

（1）积累生词；

（2）熟悉时事。

初三年级寒假要点

语文：

1.基础知识：注重归纳整理

2.阅读理解：点面结合，触类旁通

文言文阅读

（1）抓住重点篇目，逐句翻译，关注一些整句，特别是问句、感叹句这一类句子。

（2）识记书下注释词语。

（3）注意重要实词翻译，重点是名词、动词、形容词。

（4）归纳古汉语知识：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）

（5）全面准确理解文章，概括阅读要点：如段落大意、人物形象、作者思想、语句含义等。

注意要灵活记忆，最好有自己的记忆方法，不要机械照搬，要活学活用。

现代文阅读

熟悉现代文阅读的考点和相应的解题规律，在此基础上通过精选精练，来落实阅读理解的相关知识。

可以结合历年的中考语段试题，按照问题或类型题的相关要求，审视习题的特点和规律，结合相关的解题方法和经验去理解分析，努力做到在阅读一篇练习语段时，收获的是一种答题方法和思想。

数学：在练习中培养良好的习惯

1.速度

考试是向时间要质量，复习时一定要有速度意识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入就是一种“潜在丢分”，如在考场上发现时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。

2.计算

中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。

3.表达

在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而规范地表达就显得更为重要了。

在最后的综合复习中要注意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能万事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析，必要时还要请教老师，这样才能做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性的训练。

英语：

1.中考英语2166个词汇的复习模式：

分类法：

分别按照名词，动词，形容词，副词，代词，数词，介词等把单词进行分类，兼类词可以再单独分类；之后把整理出来的相同词类的单词整理在词汇本上；

循环式背诵单词：

第一遍：逐个过关；

第二遍：侧重背诵模棱两可的词汇；

第三遍：只背不熟悉的词汇；

可以反复几遍，直至单词掌握全覆盖；

临摹考场式：

在单词已经几遍熟练背诵之后，同学们可以看着本上整理出来的词汇进行“自考”；

如：名词在考试中如何考查——当然是考复数形式或者所属格形式；那么动词又如何在考卷中出现——当然是第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词形式出现；还要考虑动词的主动语态和被动语态等考查形式的；

上一条：大学到底能给我们带来什么呢?

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