初中生“伪努力”的七种表现，中了三个及以上问题就大了！

每个班上大概都有一个“学得比谁都多，考得比谁都差”的同学吧。

这样的“伪努力”是很多初中生容易出现的问题。无论什么时候都趴在桌子上做题，就算吃饭也拿着单词本随时背诵，但是永远考不好。

学弱同学让人心疼，但的确需要反思自己的学习方法是否出了问题。

以下是七种“伪努力”的表现，和老师一起来看看你中了几个。

01

熬最晚的夜，刷最久的题

• 每天下了晚自习后一定要接着学习。

• 宿舍熄灯之后打开自己自备的小台灯接着学习。

• 学到其他室友全都撑不住上床休息后你露出了胜利的笑容。

自己又熬了最晚的夜，感觉比别人多学了很多知识。

其实你自己心里知道自己自习期间回了多少次微信刷了多少次微博。

其实你自己心理知道自己明天上课期间又会继续困得像小鸡啄米。

对不起，但不是熬最晚的夜就说明你学得最好。

02

必刷题刷的越多越好，写得越满越好

打开一本必刷题，每一道题每一个空都有自己整整齐齐书写的答案，满满的都是自己努力过的痕迹。

其实你自己知道有多少是你自己听着歌照着答案直接抄过来的，你想着没有理解答案可以先记下来，下次再好好思考一下，然后就没有了然后。

因为你刷题时没有思考没有总结，做的只是抄写这样简单重复的机械劳动，所以你刷题刷得快。可你很快刷完了一本题，然后呢？

因为你刷题只是刷给别人看的，所以你只在乎把每一题都写满，而不是去思考哪些题是需要自己用心理清思路的，哪些题是已经完全熟练可以跳过不写的。

学霸也许也刷了这本必刷题，但是对不起，不是刷完这本必刷题你就也能成为学霸。

03

笔记漂亮得可以拿出去展览了

知识却完全没进脑子

很多同学由于写字好看，会尤其重视记笔记这件事情：

买最好看的本子，用不同颜色不同粗细的记号笔，上课时记得太乱甚至要花时间重新誊抄一遍。

记笔记干净整洁，用不同颜色的记号笔自然都很重要，但这些因素都是工具，记住、理解那些笔记中的知识点才是目的。

对不起，如果不是学霸，没有人愿意看你记得那么好看可以拿去展览的笔记。

04

上课走神打盹说闲话

下课围追堵截各科老师

很多同学上课的时候仿佛昏死过去，一下课就开始追着老师问问题要PPT。

拷个PPT仿佛就一键共享了老师大脑里的知识。

拿了课件仿佛就拿到了考试的高分秘籍。

其实你自己知道课后那些PPT你有认真看还是纯粹放在U盘里躺尸。

对不起，但是没必要活在求学好问勤学人设的自我感动里。

05

学习前一定要有充足的仪式感

学习前要摆好水杯，带上耳机，把歌曲调到特意挑选的“写作业专用BGM歌单”。

摊开一本崭新的必刷题，选好一只书写最流畅的笔。

冲上一杯咖啡，摆上一盘小饼干。

拍一张图精修发到社交平台学习打卡。

30分钟过去了……

对不起，但在你为自己学习营造仪式的时候，学霸已经刷完一套听力题了。

06

不停买必刷题买真题买试卷

在学校旁的书店买了一套又一套真题，一本又一本辅导书。

然后让他们在书架上吃灰。

用自己的零花钱坚持买杂志美其名曰补充作文素材。

然后看完每一期杂志里的笑话就扔到一边了。

对不起，但是我们不需要你买必刷题做慈善。

07

学习装备武装到了牙齿

为了多看书买了Kindle，为了上网课看课件买了ipad。

最后Kindle沦为了桶装泡面压盖神器，ipad 变身成床上追剧神器。

对不起，但为什么学霸没有这些学习装备也能学得很好？

其实很多时候，我们也不想成为这个样子。

父母的责备，旁人的眼光，会让我们过分注重那些看得到的学习表象：刷完了很多题，记得整洁美观的笔记。

只是在那些无论如何努力也学不懂学不进去成绩提高不了的时候，我们需要停下自欺欺人的学习行为，想想该怎么办？

1、重视结果导向

“结果不重要，努力的过程更重要。”这句话有道理，但不是你现在该听的鸡汤。

如果努力那么重要的话，985、211各大高校录取的时候不按学习时长录取学生？

你需要将现在的一切目标定为结果导向的目标。

比如目标需要定成学懂某一个知识点，学会解某一类题，而不是刷完第几页到第几页题。

2、给自己学习，不是学给别人看

想通了这一点，你就会少做很多营造学霸人设的无用功，你就会更重视“质”而不是“量”。

那么在乎别人对你的看法的话，你会更不愿意听到别人说你“学得比谁都用功，考得比谁都差”吧。

3、有意识地寻找学习背后的规律

如果你想考得高分，那么重要的是你是否真的理解吸收了，题目背后的知识原理，而不是你每天学了多长时间。

如果你想增肌成功，那么重要的是，训练是否撕裂肌肉，能量是否及时补充，休息得好不好等等，而不是单纯的训练有多苦。

太阳东升西落，庄稼春种秋收。世间万物，都有其自身的规律。

读了这么多年书，你需要通过浏览信息、查阅资料、咨询老师同学，总结出一些学习背后的规律，总结一套对自己来说最高效的方法。